９月２３日小学英語自主研修会開催

刈谷産業振興センターにて小学英語自主研修会を開催しました。１０月に行われる高浜市の授業研究会の指導案検討や私が最近実践している単元について話し合いました。学習する言葉は
シンプルになっていますが、実際の言語使用場面をイメージさせる場面が必要であるという意見が出ました。いかに子どもたちの興味を喚起し、練習場面を飽きさせないように行わせるか、単元最終授業のタスクをこなさせるか、知恵をしぼっていきたい。

９月２２日J-SHINE創立10周年フォーラムに参加しました

金城学院大学で行われたJ-SHINEの創立10周年記念フォーラムin中部に参加しました。午前中は常任理事の吉田博彦先生と松香洋子先生の講演、午後は加藤拓由先生、樋田禎美先生らのワークショップ、私もパネリストとして参加させていただいたシンポジウムがありました。小学校英語をいかに支援して行くのかの熱い思いに触れる一日になりました。小学校英語の教科化はほぼ確定のような流れもあるようで、今後の展開が楽しみでもあります。

９月２１日中部英語教育学会の愛知地区月例会開催

名城大学名駅サテライトにて、９月の月例会を開催しました。
最初の発表は、名城大学附属高校の伊藤先生の実践発表。３年生が２年生へ伝えるプロジェクト、生徒が主体的に活動をしていく姿に感動しました。場を作ってやると、これほどまでに高校生は動き出すのか、パワーを感じました。
テーマディスカッションは、雑誌英語教育９月号特集のリーディング指導について。目的を持たせたリーディングの授業について話し合いました。南短の浅野先生が行っている朗読劇の授業は、まさに発表の場があるからこそ、学生は真剣に英文を読みこむことができると感じました。ぜひ、中学校でもそんな目的を持ったリーディング指導に取り組んでみたいと感じました。
最後に刈谷で取り組んでいるCan Do Listの雛形を紹介しました。いわゆるB基準を示したリストでしたが、上位生徒が目標とすることができるA基準も少し加えるのもいいなあと感じました。今後、検討していきたいと思います。
次回の月例会は、１０月２６日土曜日１０時、その次は東京から北原先生をお呼びして１１月２４日日曜日の１０時を予定しています。スケジュール帳にメモっておいて、ぜひご参加ください。

６月９日豊橋市ささゆりの里

今朝の朝日新聞に写真と記事が載っていたので、豊橋市のささゆりの里に行ってきました。地元の方と中学生ボランティアが案内や接待をしていました。ちょっといい感じの場所でした。

５月２２日刈谷自主研修会（報告）

中学英語の自主研修会を行いました。刈谷市内の多くの先生方が参加してくれました。４月からの授業開き、特に１年生の授業について考えました。中１では、いかに小学校の外国語活動を受けて授業をしていくかが大切です。興味を持たせ、文字への負担を減らしながらスタートをきりたいものです。他に、一斉授業研修会の指導案やデジタル教科書についても考えました。

５月１８日小学英語自主研修会（報告）

ちょっと参加者少なかったですが、Hi, friends!の各レッスンの最終活動一覧の提案をしました。５年では２回のクイズ発表、相手意識を考えての作品作りがメイン、６年では２回のスピーチと英語劇、インタビュー調査の結果を踏まえてのクラス統計などをメインと考えました。また５年レッスン２、３、６年レッスン１、２について検討しました。１時間の授業を①めあて②単語とチャンツ③ゲーム１④ゲーム２⑤ゲーム３⑤ふりかえりというパターンで構成することで、学びをふりかえりやすくなると考えました。また次回、実践の報告と次のレッスンの検討を進めていきたいと思います。

今後の予定（小学英語自主研修会）
６月１５日（土）１３：３０産業振興センター２０４会議室
７月　６日（土）１３：３０産業振興センター２０４会議室

刈谷英語自主研修会（中学英語）のお知らせ

刈谷英語自主研修会（中学英語）のお知らせです。
平成２５年度のスタートは、どうですか？Hi, friends!のテキストで
外国語活動を経験してきた中学１年生は、ニューホライズンにうまく
適応していますか？そんな情報交換がしたいですね。
中間テスト前で忙しい時期かもしれませんが、テストを早めに作って
ぜひご参加ください。
１　日時　平成２５年５月２２日（水）午後６時３０分から８時
２　場所　刈谷市立刈谷南中学校
３　内容
（１）中１スタートの授業はどうだったのか情報交換
（２）刈谷一斉授業の指導案検討
（３）デジタル教科書を使いこなそう（デジタル教科書の
使い方例を紹介してください）
４　申し込み　下記のフォームを返信あるいは doggyjapan@me.com
までお送りください。
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５月２２日（水）の刈谷英語自主研修会に
（　）参加します　（　　）都合がつきません
所属：
氏名：
コメント：
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５月１８日小学英語自主研修会のお知らせ

小学英語自主研修会のお知らせです。平成２５年度も無事スタート
しましたね。Hi, friends!の単元作りも２年目となれば工夫もでき
そうです。そんな情報交換をして、よりよい授業を作りませんか。
ご都合つけてぜひご参加ください。
１　日時　平成２５年５月１８日（土）午後１時３０分から４時３０分
２　場所　刈谷市産業振興センター５０３会議室
３　内容
（１）Hi, friends! レッスン２、３の指導案検討
（２）刈谷一斉研授業指導案検討（あれば）
（３）研修会情報などの交換
４　会費　会場費として３００円お願いします
５　参加　犬塚（doggyjapan@me.com）まで下記フォームを
お送りください。メーリングリストへ返信でもいいです。
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５月１８日（土）の小学英語自主研修会に
（　　）参加します　（　　）参加できません
所属：
氏名：
コメント：
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４月２９日津島の天王川公園の藤

今日は、藤を見ようと朝早く家を出ました。津島の天王川公園に７時４５分ごろ着。楽々駐車でき、満開の長藤を堪能しました。

４月２８日岐阜県の國田家の芝桜

芝桜を見に岐阜県に来ました。國田家の芝桜と呼ばれる民家の庭です。観光地化していて、すごい人出です。芝桜は満開、いい時期に来れました。

４月２７日小学英語自主研(報告)

少人数でしたが、４月の小学英語自主研修会を行いました。今年の実践を踏まえながら、昨年度の実践と本に紹介されている実践と見比べながら、Hi, friends!のレッスン１と２を検討しました。もっと担任が前に出て、国際理解的な内容をやってもいいなあと感じました。今年の市の研修のテーマも国際理解にしようかな。

明日は小学英語自主研修会

直前再案内です。ゴールデンウィークのしょっぱなですが、ちょっと研修会に参加してみませんか？

１日時　平成２５年４月２７日（土）１３：３０〜１６：３０ 

２場所　刈谷市産業振興センター　２０４会議室 

３内容 

（１）Hi, friends!のレッスン１・２を考える 

　授業をやってみて、あるいはこれからやる授業のプラン 

についてディスカッションします。 

（２）刈教研英語部一斉研修会英語授業指導案検討 

　授業プランを考えたいと思います。 

（３）研修会情報 

　いろいろな研修会に参加して得た情報などをシェア 

したいと思います。 

４参加費　会場費として１人３００円お願いします。 

５参加申込み　下記のフォームに記入してメーリングリスト返信か 

犬塚アドレス　doggyjapan@me.com へメールしてください。 

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４月２７日の小学英語自主研修会に 

（　　）参加します　（　　）都合があわないので不参加 

（　　）発表／情報提供します 

タイトルは、（　　） 

所属： 

氏名： 

コメント： 

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愛知県刈谷市立小垣江小学校　犬塚章夫 

iPhoneメール　doggyjapan@me.com 

自宅メール ainuzuka@tcp-ip.or.jp 

http://www.tcp-ip.or.jp/~ainuzuka/ 

４月２２日ＪＥＳ沖縄大会の自由研究発表

ＪＥＳ沖縄大会の自由研究発表に申し込んでみました。暖かい沖縄での大会がどんな感じなのか楽しみです。

４月２１日月例会報告

中部地区英語教育学会愛知地区月例会を開催しました。７名の参加を得て、４月からスタートした授業で感じることをシェアしました。教科書に振り回されているのではなく、省略する部分を作りながら、大切にしなくてはいけないことにも時間を割かないといけないと感じました。

明日は中部地区英語教育学会愛知地区月例会

刈谷市立小垣江小学校の犬塚です。明日の月例会へのお誘いです。

新学年の授業スタートいかがでしたか？

周りのいろいろな雑務に追われてなかなか教材研究も進みませんね。

何かきっかけがあると、やる気も出るものです。お互いの授業実践をシェアしたり、本や雑誌の論文から刺激を得ませんか?

下記のように研究会を行います。是非、都合をつけて気軽にご参加ください。

１日時　平成２５年４月２１日１０：００〜１２：３０ 

２場所　名城大学名駅サテライト　ディスカッションルーム１ 
http://www.meijo-u.ac.jp/campus/shisetsu/sate.html 
３内容 
（１）授業実践報告「こんな授業開きをしました」 
（２）北原先生「英語授業の幹をつくる本」討論 
　先回の北原先生講演会を受け、先生の著書３冊から 
トピックをさがしてディスカッションします。 
（３）雑誌「英語教育４月号」特集記事で討論 
特集：生徒を引き込む導入のコツの中からトピックを 
さがしてディスカッションします。