１２月１７日桃太郎英語劇

今日、６年生が、桃太郎英語劇に挑戦してくれました。何とか頑張ってセリフを言ってくれました。さな、しっかり編集してみよう。

１２月１５日みどりの小道環境日記の表彰式

東京ビックサイトに全国から受賞者が集まった。毎日、環境に優しい生活をしたことを日記に綴る環境日記。本校は数名の個人表彰と学校賞をいただいた。全国にはすごい小学生がいる。もちろん指導している先生や家族のアドバイスや協力があってのことだろうが、工夫を凝らし、継続して日記を書き続ける姿に感動した。「戦争と環境問題は似ている。どちらも、人が起こし、人の手によって止められふ。」個人の部金賞の小学生の言葉た。

１２月９日これからの高校英語授業のあり方シンポジウム

１２月の中部英語学会月例会は、上記のシンポジウムに合流し、勉強しました。知性を伸ばす英語授業プロセスの７原則の提案に感動しました。訳読や文法説明ではなく、単元最終タスクに向けての英語や使う取組は必要だと強く感じました。

１１月１８日小学英語自主研修会を開催

刈谷の産業振興センターで、小学英語自主研修会を開催しました。最近の研修会情報、研究発表授業の様子などのシェア、特別支援に関わる情報で小学英語に関連がありそうな情報などを交換しました。６年生の桃太郎単元をどう扱うのかが、現在の課題です。アイディア交換をしました。

１１月１２月の小学英語自主研修会のお知らせ

小学英語自主研修会メーリングリストの皆さんへ

犬塚です。
ずいぶん涼しくなりましたね。ハロウィンが終わると
いっきにクリスマスムードになっていますね。
うちの学校では、５年生の外国語活動で、
What do you want? の単元で、クリスマスプレゼント
の交換会を行います。いよいよ来週がその単元最終時間
プレゼント交換です。クラスのほしいものリストを片手に
家でみんなのプレゼントを準備します（写真の切り抜き
だけど）。クラス中で、What do you want? I want
a game soft. Here you are. Thank you.
人気が高かったのは、WiiUとか3DSなどのゲーム機と
スマートフォン。現代っ子だねえ。

さて今月の小学英語自主研修会、案内が遅くなりましたが
来週行います。うちの学校でも、いよいよ６年生桃太郎
単元が始まります。みなさんの知恵を拝借したいのですが。

１１月の小学英語自主研修会
１　日時　平成２４年１１月１８日（日）１３時３０分から１６時３０分
２　場所　刈谷市産業振興センター（刈谷駅北口より徒歩５分）
　　　　　２０４会議室
３　内容
（１）Hi, friends!ユニット６／７　復習と予習
（２）文科省配布の授業DVDを見て学ぶ
（３）研修会情報／情報交換／私の実践紹介

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
１１月１８日（日）の小学英語自主研修会に
（　　）参加します　（　　）残念ですが参加できません
（　　）発表／紹介します
タイトル「　　　　　」
所属
氏名
コメント：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

ちなみに１２月の小学英語自主研修会は、
１２月１６日（日）１３時３０分から
産業振興センター２０５会議室を予定しています。
こちらも手帳にメモっておいてください。

では、みなさんにお会いできることを楽しみに
しています。ぜひご参加ください。


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愛知県刈谷市立小垣江小学校　犬塚章夫
iPhoneメール　doggyjapan@me.com
自宅メール ainuzuka@tcp-ip.or.jp
http://www.tcp-ip.or.jp/~ainuzuka/
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１１月１０日なばなの里のイルミネーション

なばなの里のイルミネーションを見て来ました。電飾の数もすごいんですが、ハイテクの照明技術には驚かされました。富士山からオーロラまで、日本の四季が表現してありました。

１１月９日愛知教育大学附属特別支援学校

愛知教育大学附属特別支援学校の研究発表会に行ってきました。教室狭しと配置されている教具の数々に圧倒されました。教室に配置されていたテレビモニターを台車に斜めに設置し、３台連ねてパソコン画面を映していました。和太鼓を叩くためのモニターです。すごい支援。

１１月２日岡崎本宿小学校英語活動研究発表会

岡崎の本宿小学校に行ってきました。１年生から６年生まで全クラス、英語活動の公開授業でした。４５分しかないので、高学年５クラスを少しずつ見るので精一杯でした。どのクラスも担任とALTとSTと呼ばれる日本人支援員の３人体制ティームティーチングで、生き生きと担任の先生が授業をされているのが、印象的でした。毎日流している英語学習DVDの成果で、自信をもって英語を発音している子どもたちの姿に感動しました。

１０月２８日田尻悟郎先生講演会

名古屋で開催された学校教育国際化研究会セミナーに参加してきました。関西大学の田尻悟郎先生の講演は、内容が濃く、理解し自分なりにまとめるのに時間が必要です。就職に取り組む大学生に何を学校で教えておかなければいけないのか。どの校種の教師にとっても大切な視点を指摘してもらいました。また教科書をどう料理すべきか、文法事項をどう導入して運用できるように鍛えていくか、など、具体例で教えていただきました。家でじっくり考えてみたいと思います。

１０月２７日中部大学英語教育セミナー

中部大学の英語教育セミナーにお招きをいただき、コーナーを一つ担当させていただきました。英語コミュニケーション活動と人間形成というタイトルで、意味のあるコミュニケーション活動を提案しました。また小学校外国語活動をどうやって中学英語に結びつけていくのかについてと紹介しました。

１０月２１日中部地区英語教育学会の愛知月例会開催

名城大学名駅サテライトにて、中部地区英語教育学会月例会を開催しました。名城大学付属高校の伊藤先生から、英語ミュージカルとパワーポイントを使った授業実践を発表いただきました。蒲郡高校の後藤先生から、日頃授業を行っているＧＤＦのやり方についても紹介していただきました。残りは私から、文科省配布のＤＶＤを見たり、雑誌英語教育のテーマ「振り返り」について話し合いました。

１０月２１日（日）中部地区英語教育学会愛知月例会開催します

１　日時　平成２４年１０月２１日（日）１０：００－１２：３０
２　場所　名城大学名駅サテライト　ディスカッションルーム１
３　内容
（１）私の授業実践（アクションリサーチ）情報交換
（２）文科省から配布されたDVDを見ながら
（３）雑誌「英語教育」１０月号
　　　特集「ふり返り」でつくる、もっと良い授業

１０月２０日（土）小学英語自主研修会行います

１　日時　平成２４年１０月２０日（土）１３：３０－１６：３０
２　場所　刈谷市産業振興センター　６０１会議室
３　内容　
（１）Hi, friends! 1 Lesson 5 What do you like? ,6 アルファベット大文字
Hi, friends! 2 Lesson 4 道案内　,5　Let's go to Italy
実践例や単元構想の情報交換
（２）文科省から新しく配られたDVDをみんなで見て
（３）研修会情報交換

９月２２日ついにiPhone5を入手しました

９月１４日、予約開始日に名古屋で予約し、今日、９月２２日にiPhone5を購入しました。今回は、Softbankからauに乗り換えてみました。どんな使い方ができるのか、前のiPhone4とどう違うのか、試してみるのが楽しみです。

９月２２日中部地区英語教育学会月例会開催しました

９月２２日（土）１０：００〜１２：３０　名城大学名駅サテライトにて、９月の月例会を開催しました。
①名城大附属高校の伊藤高司先生　アメリカ・タイ視察報告　チャータースクールで、午前中日本語で授業、同じ内容を午後英語で授業という変わったイマージョンの学校などの報告はたいへん興味深いものがありました。
②犬塚　関西外国語大学の中嶋ゼミの学生さんが作られたビデオ教材を紹介しました。画像と音楽、流れるキャプションで心をうつメッセージビデオになっています。心動かす教材として授業でぜひ使ってみたい教材です。
③南山短期大学浅野享三先生　書籍の紹介を通して、「考える音読」の紹介をしてもらいました。また最近の高校の授業や大学の入試の仕組みなども情報提供していただきました。

９月２１日中京大学の英語教育セミナーに呼ばれました

１０月２７日（土）１３：００−１７：００　中部大学名古屋キャンパスにおいて開催される「第８回中部大学英語教育セミナー」に誘っていただきました。中学校・高校の英語教師のためのセミナーやワークショップのようです。

ーーーーーーーーーーー以下，引用です。ーーーーーーーーー

第8回中部大学　英語教育セミナー
中部大学英語英米文化学科主催 英語教員向けセミナー開催のお知らせ
                                                                                                                
Are you really teaching English in English? Would you like to learn and share your ideas on how we can teach English in the way we think we should?  Well, we do not have THE answer but we have some super good ideas.
We welcome you to the Chubu University, Nagoya Campus on Saturday, September 27th for a half day presentations and workshops on themes relevant to all involved in teaching at the junior/senior high school level. This is a great opportunity to see prominent teachers/authors and network with other professionals in the same line of work.

日時：10月27日（土）1：00～5：00 （12:30～受付開始）
場所：中部大学名古屋キャンパス（鶴舞　6階大ホール）　
460-0012　名古屋市中区千代田5-14-22　
ＪＲ中央線「鶴舞」駅 名大病院口（北口）前
地下鉄 鶴舞線「鶴舞」下車北へ約100m
内容：英語教育に関する英語によるワークショップ，実践報告研究発表
参加費：無料
参加方法：emailで事前申し込み、あるいは当日参加可
問い合わせ：0568-51-7248　email: shioz@isc.chubu.ac.jp
プログラム：http://www.eigoka.jp/　にてダウンロード可能
 

 
"Portfolio and task based communication activities for high school learners" John Gunning (Gifu Pharmaceutical University)
「英語コミュニケーション活動と人間形成」　犬塚章夫 (刈谷市立小垣江小学校)
"Using moodle reader for extensive reading" Greg King (Chubu University)
"Collaborative task-based learning: creating a newsletter" David Laurence
 (Chubu University)
"Studying the profile of learner attitudes and L2 WTC"  Katsuko Matsubara
(Chubu University)
「TOSS型」で「道案内の英会話活動」橋本みち代（春日井工業高校　TOSS Sunny）
"Should/Can we really teach English in English in Japan? Why and how?" 
Tadashi Shiozawa (Chubu University) and participants
 
 
＊修了証が必要な方は中部大学塩澤(shioz@isc.chubu.ac.jp)までemailで事前にお名前，ご住所，学校名をお知らせください。タイトルに「中部大学セミナー修了証希望」と明記ください。

ーーーーーーーーーーーーー引用，終わりーーーーーーーーーーーーー

９月２０日刈谷小学英語自主研修会を開催しました

刈谷の小学英語自主研修会を小垣江小学校で開催しました。
Hi, friends!５年レッスン５の単元を中心に話し合いました。
色と形を学習し、Tシャツのデザインを考える単元です。
来週行う研究授業では、Tシャツの色を決めるのに、
What color do you like? I like pink.
と会話させたり、Tシャツのデザインを作るのに
What color do you like? I like yellow.
What shape do you like? I like stars.
How many (yellow stars)? Five, please.
と会話をさせます。学年担任の先生方やALTの顔写真を黒板に
貼り、この中から１人を選んで、その先生にお似合いの
Tシャツのデザインを考えようという課題にしました。
いろいろアドバイスもいただきました。どんな授業になるのか
楽しみです。ちなみに研究授業は、ALTの研修会で
ALT派遣会社が主催で行うALTの研修会です。授業後の
研究協議会でどんな内容が話し合われるのかも気になる
ところです。楽しみ。

９月２０日名古屋開催の月例会のお知らせ

月例研修会のお知らせです。

９月の月例会（あさってです。ご都合よければご参加ください）
１　日時　平成２４年９月２２日（土）１０：００−１２：３０
２　場所　名城大学名駅サテライト　ディスカッションルーム１
　　http://www.meijo-u.ac.jp/campus/shisetsu/sate.html
　　名古屋駅のすぐ近くのビル１３階にあります。
３　内容
（１）アクションリサーチ（私の授業実践）
（２）雑誌「英語教育」９月号でディスカッション
　　　特集　教師の「英語力」を磨くマイ・ベスト教材
（３）研修会情報，私の研究紹介

１０月の月例会
１　日時　平成２４年１０月２１日（日）１０：００−１２：３０
２　場所　名城大学名駅サテライト　ディスカッションルーム１
　　http://www.meijo-u.ac.jp/campus/shisetsu/sate.html
　　名古屋駅のすぐ近くのビル１３階にあります。
３　内容
（１）アクションリサーチ（私の授業実践）
（２）雑誌「英語教育」１０月号でディスカッション
　　　特集　「ふり返り」でつくる、もっと良い授業
（３）研修会情報，私の研究紹介

１１月の月例会
１　日時　平成２４年１１月２５日（日）１０：００−１２：３０
２　場所　名城大学名駅サテライト　多目的室（広い部屋です）
３　内容　長勝彦先生と授業を語る会
英語ビンゴの産みの親として有名な長勝彦先生が
名古屋にみえます。先生の授業ビデオ「雪の日の授業を
あなたに」を見ての講演会です。
以下は、長先生からのメッセージです。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
講演：「雪の日の授業をあなたに」
　大学を卒業して、都内の英語教師になったのは、昭和３７年
（１９６２）であった。その時、英語教師として、二つの目標
があった。一つは、生涯一英語教師として、定年を迎える年に、
授業公開する。「私の経験、財産を次世代の先生方に受け継いで
貰いたいとの一念で新卒から毎時間の授業に臨むこと！」
１クラス５４名の担任となり、週５時間の英語科授業を５クラス
担当した。持ち時間は、道徳、学活を含め、週２７時間であった。
何とか、新卒以来、新教材の導入は、パーマのOral Introduction
の理論に従い、６０歳（1996 年）の定年まで続けた。
定年時に最後の大きな公開授業（参加者５００名以上）を行いました。
　１９８４年、皆さんは、中学でどのような英語授業を受けていま
したか？またどのような授業を行っておりましたか？比較しながら、
私の解説を聞きながら授業を見て下さい！　この授業が、
１９８５年度のパーマ賞と選考され、受賞しました。私にとっては、
私の授業の集大成ではなく、今から見ると、中間報告でした。
先生方、会場で会いましょう！
　　　　　　　　長　勝彦　：　語学教育研究所　参与
　　　　　　　　　　　　　・　元　武蔵野大学客員教授
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
以上，引用終わり。

９月１７日小学英語自主研修会開催しました

９月の小学英語自主研修会を開催しました。Hi, friends! に登場した桃太郎の単元をどう進めるか話し合いました、読み聞かせから始まり、セリフを既習表現から考えさせ、グループでの発表を目指したいと思います。後半ではHi,friends!５年６年のレッスン４から６の授業実践例の紹介と現在進行中の単元内容の紹介などを行いました。色々な活動のアイディアを交換することができました。

９月１１日ちょっと先ですが長勝彦先生講演会のお知らせ

だいぶ先の話ですが、講演会のお知らせです。
詳細はまた連絡させていただきますが、手帳にメモっておいて
ください。

月例会スペシャル　長勝彦先生と授業を語る会
英語ビンゴの産みの親として有名な長勝彦先生が
名古屋にみえます。先生の授業ビデオ「雪の日の授業を
あなたに」を見ての講演会です。
１　日時　平成２４年１１月２５日（日）１０：００−１２：３０
２　場所　名城大学名駅サテライト　多目的室
　　　　（名古屋駅のすぐ近くジュンク堂の向いのビルです。）
ぜひご参加ください。

９月１１日小学英語自主研修会の１０月分の変更です

先日、９月と１０月の小学英語自主研修会のお知らせを
しましたが、９月はそのままで開催しますが、
１０月のほうは、早くも他の研修会とかちあってしまったので
２０日に変更しました。
以下の通りです。

１０月の小学英語自主研修会
１　日時　平成２４年１０月２０日（土）１３：３０−１６：３０
２　場所　刈谷産業振興センター　６０１会議室
３　内容
（１）Hi, friends!　レッスン５　までの実践情報交換
　　※これも先回のアナウンスで間違っていました。）
（２）桃太郎スキットコンテストについて
（３）研修会情報

９月１１日刈谷の中学校英語自主研修会のお知らせ

先日、刈谷の小学校の自主研をアナウンスしましたが、
再度、中学校の英語自主研修会をお知らせします。

１　日時　平成２４年９月２７日（木）１８：３０−２０：００
２　場所　刈谷南中学校
３　内容
（１）ワークシートの共有（５０枚印刷していきてください。）
　　　ファイルも持って来てください。
（２）新教科書の単元、こんなふうに実践しました（実践紹介）
（３）今度、研究授業をします（指導案検討，相談）
（４）研修会情報交換
（５）もし小川先生が参加可能であれば、英語の論文書き方講座

などを予定しています。ぜひ中学校の先生方，ご参加ください。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
９月２７日（木）の刈谷（中学）英語自主研修会に
（　　）参加します　（　　）あれ〜、ちょうどこの日は難しいです。
（　　）発表します。
タイトル「　　　　　　」
所属：
氏名：
コメント：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

９月１０日刈谷市内の小学英語自主研修会のお知らせ

９月になり運動会や体育大会に向け、暑い中練習が
始まろうとしていますね。そんな中ですが、長い２学期
授業を立て直すためにも、自主研修会で授業力アップに
取り組みませんか。

まずは小学校の英語自主研修会をお知らせします。
１　日時　平成２４年９月２０日（木）１８：３０−２０：００
２　場所　刈谷市立小垣江小学校　かもめホール（玄関入って右）
３　内容
（１）Hi, friends!　レッスン５　までの指導案を持ち寄って検討
（２）９月２５日（火）開催のアルティアALT研修会　研究授業指導案検討
　　　小垣江小５年　黒田先生、犬塚、ALTジャック先生の授業を公開
　　　し、市内のALTが研究協議会を行います。その授業案を検討します。
（３）研修情報など情報提供

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
９月２０日の刈谷小学英語自主研修会に
（　　）参加します　（　　）ちょっと参加できません。すみません。
（　　）情報提供します
タイトル「　　　　　　　　　　　　　　」
所蔵：
氏名：
コメント：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

９月１０日中部地区英語教育学会９月の愛知月例会のお知らせ

新学期になりましたが、まだまだ日々暑いですね。今日も
小学６年生の外国語活動の授業をやっていると、汗がでて
きて、ふらふらになります。子どもたちはよくがんばって
いますね、この暑さの中で。

さて９月の月例会の会場が確保できましたのでお知らせ
します。
９月の月例会のお知らせ
１　日時　９月２２日（土）１０時００分から１２時３０分
２　場所　名城大学名駅サテライト　ディスカッションルーム１
３　内容
（１）アクションリサーチ（私の授業実践）
（２）雑誌「英語教育」９月号でディスカッション
　　　特集　教師の「英語力」を磨くマイ・ベスト教材
（３）研修会情報，私の研究紹介

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
９月２２日（土）の月例会に
（　　）参加します　（　　）残念ながら今回は参加できません
（　　）発表・紹介します
タイトル「　　　　　　　　　　　　　　」
所属：
氏名：
コメント：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

９月１０日小学英語自主研修会（９月と１０月）のお知らせ

夏休みも終わり、新学期が始まりました。（２学期制の学校は
前期の続きかな）しかし、まだまだ暑い日が続きます。
小学校では、運動会の練習が始まり、毎日のように「体育」の
授業をやってたりしませんか？練習でつぶれていってしまう
教科の時間はどこに行ってしまうんでしょうかねえ。まあ
余剰の時間をあてにしているわけですが。

さて、９月と１０月の小学英語自主研修会の予定をお知らせします。
９月の小学英語自主研修会
１　日時　平成２４年９月１７日（月・祝）１３時３０分から１６時３０分
２　場所　刈谷市産業振興センター２０２会議室
２　内容　
（１）Hi friends! レッスン４　までの指導案を持ち寄って検討
（２）桃太郎スキットコンテスト（提案）
（３）英語研修会情報などの情報交換

１０月の小学英語自主研修会
１　日時　平成２４年１０月１３日（土）１３時３０分から１６時３０分
２　場所　刈谷市産業振興センター５０３会議室
３　内容
（１）Hi friends! レッスン４　までの指導案を持ち寄って検討
（２）桃太郎スキットコンテスト（募集）
（３）英語研修会情報などの情報交換

８月２２日一宮市英語実践講座

今年も一宮の教育委員会主催の英語実践講座に招かれて話をさせてもらった。「話す活動」としてスピーチを例にとると、小学校５年から中学校３年までの系統性を見つけることができた。小５では、Hello. My name is… I like… I like…. Bye.と５分でスピーチをするが、学習表現としては、I like…の１文だけになる。小６では、最終単元で　Hello. Ny name is…. I want to be a …. I like …. Bye.とスピーチをする。I want to be a… とI like…. の２文が中心となる。中学のニューホライズンでは、Multi Plus に自己紹介関係のスピーチ活動がある。中１では、自己紹介という単元で、３文以上の文を要求している。中２では、最後の単元で、私のすきなもの・ことを、４文以上で表現させている。そして中３の最後の単元では、将来の職業を話題にして、５文以上の英文を示している。小５から、１年で１文ずつ増えている。これだけでも、英文を作って、暗記して、みんなの前で堂々とスピーチをさせることは、よう簡単なことではない。しかし、１つの目安（目標）として、こんな力をどの子にもつけさせたいと願いながら授業を進めて行くことは大切であると思う。

８月９日東海北陸公立中学校英語教育研究会

知多市で行われた東海北陸の大会に参加した。「中学生を自律的学習者に育てる指導のあり方」というタイトルで再度，関西外国語大学の中嶋洋一先生の講義を聞く機会を得た。全国英語教育学会のワークショップとダブル部分もあったが、具体的なテストの作り方、指導のポイントを示してもらった。新学習指導要領で求められている「活用」のポイントとして、１、メッセージの授受がしたくなる場面を考えること。２、活動をやりっぱなしではなく、違い（多様性）を作って仲間と関わらせること。３、学習者の変容をていねいに分析すること。は大切なことであると実感することができた。

８月８日刈谷市外国語活動講座

刈谷の小学校１５校を３つのグループに分けて、各校の５年６年の全担任対象の研修会を行うことができた。３回の講座、全てに、春日井市の加藤先生を講師に迎え、担任主導の授業の在り方とその効果を語ってもらった。心をつなぐトラストゲームの体験から始まり、グループエンカウンター的な外国語活動の活用を、いくつかのゲーム活動を体験する中で学ぶことができた。講座の後半は、各校、各学年で集まって、２学期の授業単元構想づくりに取り組んでもらった。単元夫最後の活動を考えることで、ALTにおまかせの授業からの脱却をねらってみた。少しでも学年会で外国語活動の単元作りの話題が出てくれるようになれば、うれしいんだが。

８月７日刈谷英語実技研修会フォニッックス講座

刈谷の先生方とフォニックスの勉強をした。講師に樋田先生をお呼びして、昨年度に続きフォニックス講座第２弾を聞いた。昨年度は、アルファベットのフォニックス読み、音の足し算、２文字で１音を勉強したが、今年は続きでフォニックスルール６５について学んだ。６５枚のフォニッックスルールカードを１、１文字１音。２、２文字の左の文字だけ名前読み。３、２文字で新しい１音。４、２、３文字が混ざりあった音。にグループ分けをし、それぞれのルールや見分け方、練習の仕方を教えてもらった。授業の中で、少しずつフォニックス的な活動，練習も入れていけると、自分の力で英語を読もうとする意欲と力を育てられると実感できた。

８月４日全国英語教育学会愛知研究大会

全国英語教育学会愛知研究大会には、実行委員の１人として関わってきた。協賛企業の担当であったので、なかなか多くの研究発表を見ることはできなかったが、関西外国語大学の中嶋先生のワークショップでは、短時間に多くのことを再度学ぶことができた。中嶋先生の講義は何度も聞いたことがあるが、感動を覚えるプレゼンとまっすぐな主張に感動を覚えた。中３の最後にどんな姿にしたいのかを４月に話し合っておく。テストを作っておいて、授業を展開する。常に文脈の中で英文をとらえさせる。など授業を振り返るポイントを教えてもらった。

８月２日三河教育研究会英語部夏季研修会

青山学院大学の木村先生の講演を聴いた。時折見せてもらえるDVDによる授業に感動をし、話の中で展開する小中高の一貫した指導目標の大切さを感じた。ただ単に文法事項を教えるのではなく、「言語の使用場面」を設定し「言葉のはたらき」を実感させるなかで、「文法や語彙」が導入されていくことが大切だと実感した。input - intake - output の流れの中で、いかにintakeにつながるタスク活動を授業で仕組むかが大事になる。各教科書のタスクを全て調べてみて、良い物を選択して使ってはどうかという提案もあった。それだけ、表現をinputした後で、自動的にoutputにできるようになるまでに、授業でintakeするための良質なタスク活動をどれだけ与えれるか、教師のがんばりどころだなあと感じた。

７月３１日愛知学び方研究会総会講演会

日本学び方研究会副会長の山西実先生の講演を聴き、感動を覚えた。「学び合い・育ち合い」が育たない教室では、こんな授業が展開されている。１、いつも教師が問題を与え、子どもに問題を発見させない授業。２、子どもに問題の解き方や調べ方を考えさせない授業。３、子どもが教師の問いに答えていくだけで、自分の計画に従って問題を特活動がない授業。４、いつも教師の問いに答える一斉授業。５、知識・技能の習得だけを目指し、学ぶ力を伸ばそうとしない授業。６、発表はノートの読み上げだけ、ノートは板書事項を写し取るだけになっている授業。どれも身に覚えのある授業だ。「学び合い」「育ち合い」のある授業を展開していきたいものだ。

７月１６日小学校英語教育学会２日目

今日は自由研究発表で司会をまかせられた。担当した研究発表の中で何度か感動を覚えた。常総市の中田先生の発表では、児童の実態に合わせた支援の在り方というテーマで、特別支援に関係する児童、それぞれに会わせた授業の展開を紹介された。「外国語活動では、英語を教えるのではない、英語を用いて相手を理解したり、自分を表現したりすることの楽しさを実感をもって体験させること。」と言い切られた言葉に感動を覚えた。その次に発表された春日井の加藤先生の内容にもつながるものがあった。外国語活動は、人間関係づくりであり、学級経営につながるもので、だからこそ担任が授業をする価値がある。様々なゲーム活動を通して外国語活動は進んで行くが、根底にこのような意識を私たちはもっていなくてはいけないんだと強く感じた発表であった。

７月１５日小学校英語教育学会

JES小学校英語教育学会の千葉大会に参加しました。研究会仲間の西崎先生の発表を聞きました。Hi, friends!で加わった「桃太郎」の劇化をどう進めるべきか。６時間単元では、ただ単にセリフを覚えさせ、発表させるのではなく、オリジナル劇としてどう展開させるのか、難しさを感じた。「桃太郎」と言っても、物語としていろいろな
展開があるらしい。いろいろ楽しそうだ。別のところで、サル，キジ、イヌには、それぞれ意味があると聞いた。儒教の教えでは、サルは、「智」知恵や賢さを示し、キジは、「勇」勇気を示し、イヌは、「仁」人徳，忠誠心を示すようだ。確かに鬼が島に行った時の鬼との戦いぶりに、それらは出てくる。そんな話も授業でできると、深まるかな。

６月２６日ＬＥＴ中部小学校英語教育研究部会

小牧の山本先生が開発された英語の絵本教材の研究発表を聞きました。小学校の国語教科書題材「サラダで元気」を英語化され、さらにそれを使うための教材と音声ＣＤまで開発されました。参加者からも、是非使ってみたいと声がかかっていました。今後の展開も楽しみな研究でした。

６月２１日刈谷教育研究会一斉授業研究会

今日は、刈谷市立住吉小学校に市内の小学校外国語活動主任の先生方、中学校の英語の先生全員が集まり、外国語活動の授業を見る機会がありました。７０人以上の先生方に取り囲まれながらも、６年生の子どもたちは積極的に授業に参加してくれました。文科省の示した指導案をもとに、ALTと授業づくりの相談をしアレンジをして授業を展開してくれました。担任の先生ががんばって英語を使っている姿を見て、子どもたちも安心して英語を話していたように感じました。ALTにおまかせで、なかなか担任が関われない現状もありますが、授業づくりに担任が関われば関わるほど、子どものたちの姿が変わってくるように感じました。

６月１７日終日全国英語教育学会実行委員会に参加

８月に開催する全国英語教育学会愛知研究大会の実行委員会に参加して来ました。会場の愛知学院大学日進キャンパスを見てみると、いよいよ準備も大詰めだお感じます。日本中から素晴らしい研究や実践が集まる大会です。多くの先生に参加いただき、混乱なく運営をしていきたいと思います。

６月１６日附属岡崎中学校の授業研究会に参加

附属中学校の授業研究会、土曜日開催だったので、気軽に参加することができた。生徒が見つけたCool Japan についての英語での討論会でした。キャラ弁や日本特有のサービスエリアなど、coolかどうか意見を交わしていました。中３の授業でしたが、こんな話し合いが、英語でやれるのは素晴らしいですね。さらに意見が噛み合うようになったら最高ですね。目指してみたい授業でした。

６月１４日刈谷英語自主研

刈谷南中学校に１０名の先生が集まり、自主研修会を行いました。集まった授業ワークシートを見ながら、改善点や進めていきたい授業のポイントなどについて意見交換をしました。集まったワークシートは、わくわくワークシート集としてまとめ、市内の全英語教員に配布しました。また、南中の授業研究会の指導案についても検討しました。

６月１０日ラグーナでヨットクルージング

形原温泉からちょっと足を伸ばし、蒲郡のラグーナに行ってみました。ちょうどヨットのクルージングを見つけたので乗って見ることにしました。のんびり風を切って進むヨットのクルージング、初めての体験でおもしろかった。傾いて進むのが、かっこいいね。

６月１０日久々の休日、形原温泉あじさい祭りへ

あじさいの季節になりました。いつも出かける蒲郡の形原温泉あじさい祭りに出かけました。いろんな種類のあじさいが、ありましたが、やっぱり紫色が落ち着きますね。天気が良すぎて、あじさいがへたってるような気としました。

６月３日中部地区英語教育学会の動機づけ研究会議

来る６月３０日の中部地区英語教育学会岐阜大会で課題別研究プロジェクトの研究発表を行います。そのための動機づけ研究会議を刈谷で開催しました。プロジェクト３年目の発表は、ふりかえりシートを用いての実践を発表します。児童・生徒・学生に授業の最後に、その日の学びを振り返らせることで、学習動機を高め自律につなげる研究です。１０人のプロジェクトメンバーで２時間発表します。どんな反応が返ってくるか楽しみです。

５月２７日中部地区英語教育学会愛知地区月例会開催

５月の月例会を開催しました。インタラクティブ・スピーチ、桃太郎スキットコンテストについて提案しました。英語スピーチコンテストの問題点、暗唱の大切さなどを議論しました。来年度から高校で始まる「英語で授業」の可能性についても考えました。

５月２０日日本児童英語学会関西支部研究大会に参加

今日は、近畿大学で開催されたJASTEC関西に参加して来ました。Hi, friends!を使った実践紹介など、すぐに役立つ情報から、日本の英語教育政策に関わる提言まで、様々な課題について学ぶことができました。話を聞きながらも、明日の授業をどうしようか、それぞれの教師の役割はどうあるべきかなど、考えていました。最善の方法を模索中です。

５月１９日日本児童英語教育学会中部に参加

今日は、朝から金山でJASTEC中部に参加しました。ワークショップの工作、子どもの発表に使えそうでした。加藤拓由先生提案の人間関係作りの英語の活動、忘れかけていた指導のポイントに気づかされました。樋田禎美先生の中１アンケートから、生徒の実態を知るとともに、大切な教師の授業作りに向けた態度を学びました。
明日は、大阪のJASTECに参加します。

５月１８日刈谷英語自主研修会開催

小垣江小学校で、英語主任者会があったんで、その後に自主研修会を行いました。２年間JICAで、ガーナに行って来た山本先生から中３の教科書ユニット、フェアートレードにからめて話をしてもらいました。カカオ豆からコーヒー豆の作り方や児童労働の問題も聞きました。現地レポートは、リアルでいいですね。どう教材化できるか、工夫したいところです。

５月１３日小学英語自主研修会開催

刈谷で小学英語自主研修会を開催しました。４月から始まったHi, friends!の指導案検討を中心に行いました。授業が終わったレッスンの報告と、これから始まるレッスンのメイン活動を考えました。なかなかHi, friends!は教えること満載なんで、子どもたちが負担なく、意欲的に取り組める活動を考えるのは大変でした。また実践して、その効果を確かめたいと思います。

５月１３日かきつばたを見に知立と刈谷へ

午後から研修会の日曜日、天気もいいのでかきつばたを見に行くことにした。行き先は知立の無量寿寺。今年も見事なかきつばただった。時期も良く人手も多かった。その後、刈谷の小堤西池に移動。かきつばたの群落も初めて見る満開だった。、

５月４日園原の花桃見てきました

花桃満開でした。毎年、木の数が増えている気がする。この時期に鯉のぼりといっしょに見るのもいいねえ。

４月３０日宇治の平等院に来ています

宇治の平等院は、藤の花で有名らしいんですが、今年は、花が咲いていません。おまけに曇りで、ちょっと残念。

４月２９日中部地区英語教育学会愛知月例会

今日の月例会では、阿久比高校の岩井先生の国際コミュニケーションコースの実践や、名女大のジャレル先生のYouTubeを教材にした授業の実践を紹介していただきました。また雑談「英語教育」の特集テーマの帯学習についてもディスカッションしました。実践を紹介していただきながら、お互いにアクションリサーチを進めていきたいと思います。

４月２２日動機づけ研究プロジェクト会議に参加しました

中部地区英語教育学会の課題別研究プロジェクトの「英語学習者の自律と動機づけを促進する理論と実践」研究の会議に参加しました。いよいよプロジェクト３年目、プロジェクトとしての最後の学会発表になります。みなさん、ぜひこちらにもご参加ください。
第４２回中部地区英語教育学会岐阜大会
１　期日　平成２４年６月３０日（土）７月１日（日）
２　会場　じゅうろくプラザ（JR岐阜駅直結）
３　大会ホームページ　https://sites.google.com/site/celesgifu/
　　一度、チェックしてみてください。

４月２２日全国英語教育学会愛知大会実行委員会に参加しました

今年の夏は、全国英語教育学会が愛知県にやってきます。今日，全国大会実行委員会が開催され、参加してきました。パンフレットもできあがり、いよいよ大会が始まるって感じがします。私も担当部分をがんばらねばと、あらためて思いました。みなさんにもぜひ参加していただきたいと思います。以下に開催情報を紹介します。

第３８回全国英語教育学会　愛知研究大会
１　期日　平成２４年８月４日（土）５日（日）
２　会場　愛知学院大学日進キャンパス
大会ホームページ　http://www.jasele2012aichi.jp/
一度，チェックしてみてください。

４月１５日東京の英語授業研究学会に参加

筑波大附属駒場中高で開催された英語授業研究学会に参加して来ました。宇都宮大附属中の田村先生の授業ビデオや、佐野正之先生のアクションリサーチの講演を期待して参加しました。確かな授業作りのポイントを再確認できました。

３月１８日中部地区英語教育学会月例会開催しました

３月の月例会を開催しました。
来年度に向けた実践予定の発表が２件ありました。日本を別の視点から見せるために、ウィキペディアや英字新聞・雑誌などを読ませる授業実践、生徒の実態をとらえ目標を設定し授業内容を考えていくシステムの構築などの発表をしていただき、ディスカッションしました。
雑誌「英語教育」をテキストとしたテーマディスカッションでは、ICTを活用した授業について話し合いました。電子黒板やデジタル教科書の活用、iPadなどのデバイスの活用とその方向性などについて意見酷寒をすることができました。生徒の興味を喚起し、効果的に授業内容を勧めるために、ツールとしてICTを活用していきたいと感じました。来年度、私もぜひICTを活用した英語授業実践がしてみたいと実感しました。

３月１７日小学英語自主研修会開催しました

Hi, friends!が小学校にも届きました。ちょっと薄めでよりノートの様な感じです。今月の研究会では、それぞれのレッスン２を考えました。５年はHow are you? ６年はWhen is your birthday? を扱います。月の名前と序数をどうやって教えるのかが課題です。５年からのスタートなら無理せず、月の名前を押さえるくらいがいいのかな？

２月１９日日本韓国の小学校英語教育研究会

名古屋学院大学で開催された日本韓国の小学校英語教育研究会に参加してきました。最後のバネルディスカッションの司会を任されました。韓国の政府主導の強烈な英語専門教師の要請や、時間数、教科書の豊富さなど、驚かされることばかりでした。対する岡崎市の英語教育も、充実したＩＣＴ教材と先生の工夫と熱意でかなりの成果をあげてみえました。日本の一般校の進むべき方向性を感じることができました。

２月１８日中部英語教育学会愛知月例会

２月の月例会を名城大学名駅サテライトで開催しました。私が学校の都合で参加できなかったのですが、伊藤先生に運営をお願いし、予定通り開催していただきました。実践の紹介などもあり、話し合いが、充実したようです。３月は、下旬開催で、日程を調整します。

２月１３日刈谷教育研究会英語主任者会

刈谷市内の小中学校２１校の英語主任が集まって一年のまとめの会議をしました。小学校では、まだまだＡＬＴに頼るところが多いこと、中学校では学年の授業内容をそろえることの難しさなどが、課題としてあげられました。来年度の研修会の持ち方などについても話をすることができました。

２月１１日全国小学校英語活動実践研究大会に参加

鳴門教育大学で開催された全国小学校英語活動実践研究大会に参加してきました。直山先生の軽快な講義はいつもながら聞く人に訴えるものがありますね。前日の公開授業を見ての感想なら、「中身がある」「相手がある」授業が良かったと強調してみえました。これからの授業で、追究していくべきポイントですね。

１月５日今年の研修会の予定：刈谷小学英語自主研修会

刈谷の先生方向けの刈谷小学英語自主研修会の予定を決めました。
１月２０日金曜日１８時３０分から
２月１７日金曜日１８時３０分から
いずれも場所は、小垣江小学校かもめホールです。新英語ノートを意識した外国語活動の授業を考えていきたいと思います。

１月４日今年の研修会の予定：小学英語自主研修会

小学英語自主研修会を下記の日程で行うことにしました。ご都合つきましたら、是非ご参加ください。
１月１４日土曜日１３時３０分から
２月２５日土曜日１３時３０分から
３月１７日土曜日１３時３０分から
いずれも場所は、刈谷産業振興センターです。１月１４日は、新英語ノート情報を使って、どう授業を展開するか考えます。

２０１２年１月１日初詣

新年明けましておめでとうございます。昨年も大変多くの先生方に研修会に参加していただきまして、ありがとうございました。たくさんいただいた「振り返りカード」に寄せられた講演の感想などは心温まるものばかりでした。今年も役に立つ情報を発信し続けていきたいと思います。今年もどうぞよろしくお願いします。