新しい英語を覚えるのって、楽しいんだ。１から６０の数字を楽しそうに練習している姿を見てそう思った。大人にとってつまらないと思ってしまう活動でも、初めて習う子どもたちには新鮮なのかもしれない。やっぱり一律じゃなくて、そのクラスの実態を捉えて授業構想するのって大事ですね。担任の強みだなあ。
協議会は講演ではなく、付箋を使ったワークショップに挑戦してみた。３つの活動を入れたので、消化不良気味だったかもしれない。でもどの先生もグループ内で発言し、自分の思いを持てたのではないかなと思う。これがきっかけで校内の共通話題になってくれたらと思う。
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