１月１０日小学校英語自主研修会

　成人式にもかかわらず参加していただいた先生方には、感謝です。今日もいくつかの提案と問題提起があり、意見交換をすることができました。
「小学校外国後活動の年間指導計画・評価規準表の作り方」（犬塚）
　来年度の本格実施に向けて現場では年間指導計画や評価基準表を作れという指示が飛んでいる頃であろう。外国語活動担当者が作ってみんなに配ることになるのかもしれないが、ぜひ自作してみたい。あらためて文科省から配布されている指導資料を見てみると、毎時間の授業内容や評価の観点ごとの目標など、すべてその中に見つけることができる。枠を作っておいて，担任が自分であたう目作業をする活動こそ，一番の校内研修になるのではないだろうか。ちょっと現場で試してもらいたいと思っている。
「中学２年生へのアンケート結果から思うこと」　一宮市立萩原中学校　樋田禎美
　樋田先生〜は、アンケート結果をどう読みこめばよいのか、また最近の研修会でしっくりこないいくつかの事象などを提案してもらいました。小学校外国後活動が目指す成果は何であるのか、それを中学がどう受け止めてどんな生徒として育てていくべきなのかを考えさせられました。指摘の内容はメーリングリストでも話題にしたいと思います。
　その他、加藤先生からも研修会情報を流していただき、多くの情報を得ることができました。ありがとうございました。