１月１５日全国小学校英語活動実践研究大会２日目

直山先生の講演「評価から見直す外国語活動」があった。指導案の中の目標と評価の整合性、児童の姿の見取り方など、もう一度見直す必要があるなあと感じた。具体的で、能率的な評価のシステムを考えて、現場に提案したいと思った。通知表などに書かれる評価って、子供たちにどんな効果をもたらすんだろう？考えたい。